| |
Un cadre de vie agréable |
|
|
| |
Les cours sont dispensés dans des locaux entièrement rénovés, au sein d’un grand immeuble en plein centre de ville, donnant sur une vue imprenable sur Casablanca ; à proximité des principaux axes de transport et centres de loisirs.
Les salles de travail et les classes de cours équipées de « wifi », offrent les meilleures conditions de travail.
Un espace privilégié où on associe échanges intellectuels et convivialité
|
|
| |
 |
|
| |
|
|
|
| |
Mission |
|
|
| |
Sup’RH a comme ambition d’être reconnue au Maroc par l'excellence de son enseignement, sa recherche et sa contribution au développement des compétences de la société marocaine et universelle.Pour ce faire : |
|
| |
 |
elle offre à la population marocaine et internationale en général des programmes de formation de la plus haute qualité; |
|
| |
|
elle contribue, par ses activités de recherche, à l'avancement des connaissances dans divers domaines du savoir. |
|
| |
Vision |
|
|
| |
Sup’RH aspire à devenir la meilleure école de Gestion des Ressources Humaines dans son orientation à former les responsables RH de demain. Ses diplômés joueront un rôle important dans le développement de la fonction RH au Maroc ainsi qu’à l’international. |
|
| |
Valeurs |
|
|
| |
L’étudiante et l’étudiant étant au centre de ses préoccupations, Sup’RH, souscrit à des valeurs qui guideront les décisions et les actions de son unité : |
|
| |
|
Accessibilité. Elle maintient une politique d’accès à une formation supérieure de qualité, tout en conservant des critères d’admission rigoureux et un programme enrichi. |
|
| |
|
Formation de qualité. Elle offre deux cycles d’études, il s’agit d’une formation pertinente et stimulante de qualité et au diapason d’une société en perpétuelle transformation afin que les diplômés puissent apporter une contribution à leurs communautés d’appartenance et à la société en général; |
|
| |
|
Liberté des étudiants. Elle sauvegarde et protège le principe de liberté des étudiants et d’autonomie intellectuelle et procure des occasions pour stimuler la pensée critique ainsi que des débats sur des questions universitaires et sociales. |
|
| |
|
Équité. Elle privilégie l’équité dans la conduite des affaires académiques. |
|
| |
|
Imputabilité et transparence. Elle met en place des pratiques de gestion transparente et responsable, et favorise la consultation participative dans un esprit de collégialité afin d’assurer la qualité des programmes d’enseignement et de recherche. |
|
| |
|
|
|
| |
|
 |
|
| |
Sup’RH est une grande école, jeune et innovante, unique par sa forte spécialisation en Ressources Humaines, Sup’RH construira son identité et sa notoriété en formant les futurs cadres RH destinés à occuper des fonctions clés dans l’entreprise et évoluant vers des postes à responsabilités ou d’expertise.
Le projet pédagogique de Sup’RH est construit sur la base d’une double écoute : les entreprises et les enseignants-chercheurs. Il privilégie fondamentalement l’équilibre entre l’approche académique, les projets personnels et les stages en entreprise.
Nos futurs cadres devront évoluer dans un environnement de compétition. Ils auront à décider dans un contexte d’entreprise caractérisé par la vitesse, la complexité et la globalité. Pour les préparer à la réussite, ils seront accompagnés par des hommes d’entreprises, des universitaires praticiens et des experts dans les différentes phases du cursus. C’est la raison pour laquelle, de nombreux partenariats ont été signés avec de grandes firmes marocaines dans le but d’accompagner les étudiants de Sup’RH durant leur cursus et leurs projets professionnels.
Nous ne sommes pas là pour vous formater mais pour vous éveiller, vous révéler. Nous portons une attention toute particulière à vos qualités propres car ce sont elles qui feront de vous un cadre reconnu et recherché. Notre priorité c’est vous et c’est la forte raison pour laquelle nous avons réuni autour de vous des experts et des enseignants de haut niveau.
|
|
|
| |
Vous l’avez compris, nous croyons en vous autant que nous croyons en nous. Bienvenue à Sup’RH ! |
| |
|
| |
A. MOUTAWAKKIL |
|
|
 |
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
